红色文化与网络思想政治教育协同发展的研究
■杜立文（河北科技师范学院马克思主义学院）
红色文化是我国积淀深厚、内涵丰富、禀赋独特的宝贵精神财富，也是中华优秀文化体系中极具凝聚力与引领力的核心组成部分。新时代背景下，依托网络平台搭建专业化思想政治教育育人载体，能够有效盘活优质红色文化资源，拓宽红色文化传播覆盖面与受众维度，推动高校红色文化与思政育人工作深度融合。
一、加强调研分析，深化内容创新赋能
（一）系统梳理红色文化资源，深耕内容挖掘阐释
全面开展各类红色文化资源的调研梳理与深度研判，通过系统化归纳、精细化分析，精准锚定红色宣传主题，创新设计多元化传播呈现形态。依托图文、动画、短视频、线上直播等多元传播载体开展内容创作与广泛传播，贴合青年尤其是大学生群体的认知规律与网络传播特性，科学优化内容呈现逻辑，深度挖掘红色资源核心价值内涵，精准适配线上传播场景，实现红色文化价值的精准传递与高效传播。
（二）推进红色文化创造性转化，打造优质传播内容
坚守精品内容创作导向，注重红色文化的庄重性、思想性与大众化、通俗化表达，严格恪守正确价值导向。精心打磨有温度、有深度、有内涵的红色文化原创作品，以浸润式传播滋养正向网络文化生态，持续培育积极健康、风清气正的网络育人氛围。
（三）坚守正向价值引领，凝聚时代精神动能
始终锚定正确政治方向、舆论导向、价值取向，依托红色文化涵养向上向善的精神品格与道德素养，以社会主义核心价值观引领社会风尚、浸润大众心灵。充分发挥互联网的正向传播赋能作用，持续赓续红色文脉、激发文化创新活力，推动高校红色文化传承创新与文艺创作提质升级。
二、强化平台建设，构建多元协同传播格局
网络空间是开展网络思政育人、传播红色文化的重要阵地，清朗有序的网络空间，能够精准契合群众精神文化需求，更好服务高校思政育人与文化传承工作高质量发展。
（一）深耕网络阵地建设，夯实协同发展基础
充分依托各类在线教育平台、主流社交媒体等线上载体，统筹打造专业化、常态化红色文化传播专属空间，将网络阵地建设作为红色文化与网络思政教育协同发展的核心支撑，持续完善线上育人传播体系。
（二）创新线上互动模式，深化青年浸润体验
依托微博、微信、QQ等新媒体平台及各类线上小程序，搭建常态化大学生沟通互动桥梁，开展多元化线上交流活动，打造沉浸式红色文化体验场景，有效提升学生群体的参与感、代入感与认同感。引导大学生在情境浸润中感悟革命历史底蕴、领会红色精神内核，持续培育积极向上、正能量充盈的网络红色文化生态。
（三）赋能数字技术应用，提升育人传播质效
依托VR、AR等前沿数字技术，创新红色文化传播与思政教育实践形式，通过线上专题研讨、虚拟实景体验、红色知识竞赛、精品音视频推送、特色主题活动、专题专栏开设等丰富形式，提升育人传播质效。
三、凝聚多方合力，深化主体协同育人效能
新时代红色文化传承与网络思想政治教育协同发展，应坚持践行党的群众路线，深化文化领域体制机制创新建设，充分激活政、产、学、研、用多元主体联动协同效能。通过多渠道倾听青年心声、汇聚青年智慧，广泛吸纳优质建设性意见，凝聚多方育人合力。
持续探索线上线下联动、育人育心融合的一体化育人新格局，立足时代发展需求创新传播形式与实践路径，主动对接乡村振兴、文旅融合等国家发展大局。依托新媒体传播优势，持续推动高校红色文化创造性转化、创新性发展，助力红色资源科学开发、高效利用，推动红色传统代代弘扬、红色基因永续传承。
四、结语
推动新时代红色文化与网络思想政治教育协同发展，是顺应时代潮流、赋能高校思政教育创新的重要举措，也是丰富育人模式、提升育人质效的关键路径。二者深度融合、协同共进，能够充分释放红色文化独特的思政育人价值，助力新时代青年思想政治素养培育，引导大学生群体在潜移默化中感悟红色精神、厚植理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，涵养坚定的历史使命感与社会责任感。
●基金项目：
2023年校级教改课题“红色文化与网络思政教学协同发展研究”（JYYB202332）；2022年校级思政专项“‘文化传承'融入大中小学思政课一体化建设研究”（2022SZZX01）。
红色文化是我国积淀深厚、内涵丰富、禀赋独特的宝贵精神财富，也是中华优秀文化体系中极具凝聚力与引领力的核心组成部分。新时代背景下，依托网络平台搭建专业化思想政治教育育人载体，能够有效盘活优质红色文化资源，拓宽红色文化传播覆盖面与受众维度，推动高校红色文化与思政育人工作深度融合。
一、加强调研分析，深化内容创新赋能
（一）系统梳理红色文化资源，深耕内容挖掘阐释
全面开展各类红色文化资源的调研梳理与深度研判，通过系统化归纳、精细化分析，精准锚定红色宣传主题，创新设计多元化传播呈现形态。依托图文、动画、短视频、线上直播等多元传播载体开展内容创作与广泛传播，贴合青年尤其是大学生群体的认知规律与网络传播特性，科学优化内容呈现逻辑，深度挖掘红色资源核心价值内涵，精准适配线上传播场景，实现红色文化价值的精准传递与高效传播。
（二）推进红色文化创造性转化，打造优质传播内容
坚守精品内容创作导向，注重红色文化的庄重性、思想性与大众化、通俗化表达，严格恪守正确价值导向。精心打磨有温度、有深度、有内涵的红色文化原创作品，以浸润式传播滋养正向网络文化生态，持续培育积极健康、风清气正的网络育人氛围。
（三）坚守正向价值引领，凝聚时代精神动能
始终锚定正确政治方向、舆论导向、价值取向，依托红色文化涵养向上向善的精神品格与道德素养，以社会主义核心价值观引领社会风尚、浸润大众心灵。充分发挥互联网的正向传播赋能作用，持续赓续红色文脉、激发文化创新活力，推动高校红色文化传承创新与文艺创作提质升级。
二、强化平台建设，构建多元协同传播格局
网络空间是开展网络思政育人、传播红色文化的重要阵地，清朗有序的网络空间，能够精准契合群众精神文化需求，更好服务高校思政育人与文化传承工作高质量发展。
（一）深耕网络阵地建设，夯实协同发展基础
充分依托各类在线教育平台、主流社交媒体等线上载体，统筹打造专业化、常态化红色文化传播专属空间，将网络阵地建设作为红色文化与网络思政教育协同发展的核心支撑，持续完善线上育人传播体系。
（二）创新线上互动模式，深化青年浸润体验
依托微博、微信、QQ等新媒体平台及各类线上小程序，搭建常态化大学生沟通互动桥梁，开展多元化线上交流活动，打造沉浸式红色文化体验场景，有效提升学生群体的参与感、代入感与认同感。引导大学生在情境浸润中感悟革命历史底蕴、领会红色精神内核，持续培育积极向上、正能量充盈的网络红色文化生态。
（三）赋能数字技术应用，提升育人传播质效
依托VR、AR等前沿数字技术，创新红色文化传播与思政教育实践形式，通过线上专题研讨、虚拟实景体验、红色知识竞赛、精品音视频推送、特色主题活动、专题专栏开设等丰富形式，提升育人传播质效。
三、凝聚多方合力，深化主体协同育人效能
新时代红色文化传承与网络思想政治教育协同发展，应坚持践行党的群众路线，深化文化领域体制机制创新建设，充分激活政、产、学、研、用多元主体联动协同效能。通过多渠道倾听青年心声、汇聚青年智慧，广泛吸纳优质建设性意见，凝聚多方育人合力。
持续探索线上线下联动、育人育心融合的一体化育人新格局，立足时代发展需求创新传播形式与实践路径，主动对接乡村振兴、文旅融合等国家发展大局。依托新媒体传播优势，持续推动高校红色文化创造性转化、创新性发展，助力红色资源科学开发、高效利用，推动红色传统代代弘扬、红色基因永续传承。
四、结语
推动新时代红色文化与网络思想政治教育协同发展，是顺应时代潮流、赋能高校思政教育创新的重要举措，也是丰富育人模式、提升育人质效的关键路径。二者深度融合、协同共进，能够充分释放红色文化独特的思政育人价值，助力新时代青年思想政治素养培育，引导大学生群体在潜移默化中感悟红色精神、厚植理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，涵养坚定的历史使命感与社会责任感。
●基金项目：
2023年校级教改课题“红色文化与网络思政教学协同发展研究”（JYYB202332）；2022年校级思政专项“‘文化传承'融入大中小学思政课一体化建设研究”（2022SZZX01）。