来自两个孩子的爱
■文/胡朋蕾
■
书名：《妈妈的礼物》
■
文/图：[美]黛安娜·古德
■
翻译：余治莹
■
出版社：河北教育出版社
我们经常歌颂母爱，那么小孩子是如何看待自己的妈妈的呢？妈妈要过生日了，会不会准备一份别致的生日礼物呢？
在绘本《妈妈的礼物》中，妈妈过生日的那天，两个孩子牵着狗去找最棒的礼物。他们先后看中了鲜花、礼服、小鸟、生日蛋糕、高跟鞋，但因为一些事让他们都放弃了，最后两个孩子选择了颜料，他们会给妈妈什么样的礼物呢？
这个故事的可读性很强，不读到最后，可能根本猜不出礼物是什么。当然，当你看到他们买了颜料之后，自然想到会画画，但会画什么呢？你的想法可能会很多，但当看到妈妈打开这幅画时，你会恍然大悟：这真的是最棒的礼物——原来他们之前看中但最后没有买的东西全画在了画里，而且画中的女主角就是妈妈。
在绘本故事中，我们能够感受到两个孩子的爱，比如看到红色的礼服时，他们不仅说这个礼服真漂亮，而且还知道妈妈喜欢红色；当他们来到鸟市时，看到小鸟既可爱又会唱歌时心动了，因为他们知道妈妈也很喜欢音乐。
这就是细节见真爱！正因为关注过妈妈，才了解妈妈的喜好。
绘本中的图画有很多细节和亮点。比如我问一个问题：为什么两个孩子先后看到了那么多中意的礼物都没有买呢？你可能会说每当要买时总会发生一些其他的事，从而打消了买的念头。那么这些事是如何造成的呢？看细节会发现，原来“罪魁祸首”就是他们带的那只狗：漂亮的鲜花因为狗弄倒了花架子而散落一地；华丽的礼服因为狗咬住了一个贵妇人的衣服装饰，从而引发了连锁反应导致礼服被撞翻；小鸟本来是关在笼子里，狗把笼子打开了导致鸟乱飞……
绘本中还有一幅世界名画——《大碗岛的星期天下午》，就是在草地上作画的那一页。在与孩子共读这本绘本时，家长可以提前用手机搜出这幅名画的图片，在共读结束后让孩子对比这两张图画哪里不一样，增加了阅读乐趣。孩子的生活经验、知识面越丰富，在阅读中的理解就越深，产生的共鸣就越多，阅读的乐趣就越强，这是正向的循环。
在绘本的最后，我们看到妈妈收到礼物时的快乐，看到两个孩子开心的笑脸，这是来自两个孩子的爱，同时也能感受到温暖的家庭氛围。
增进亲子关系，让爱看得见，不妨和孩子一起共读绘本《妈妈的礼物》，在共读中感受彼此的爱。
■
书名：《妈妈的礼物》
■
文/图：[美]黛安娜·古德
■
翻译：余治莹
■
出版社：河北教育出版社
我们经常歌颂母爱，那么小孩子是如何看待自己的妈妈的呢？妈妈要过生日了，会不会准备一份别致的生日礼物呢？
在绘本《妈妈的礼物》中，妈妈过生日的那天，两个孩子牵着狗去找最棒的礼物。他们先后看中了鲜花、礼服、小鸟、生日蛋糕、高跟鞋，但因为一些事让他们都放弃了，最后两个孩子选择了颜料，他们会给妈妈什么样的礼物呢？
这个故事的可读性很强，不读到最后，可能根本猜不出礼物是什么。当然，当你看到他们买了颜料之后，自然想到会画画，但会画什么呢？你的想法可能会很多，但当看到妈妈打开这幅画时，你会恍然大悟：这真的是最棒的礼物——原来他们之前看中但最后没有买的东西全画在了画里，而且画中的女主角就是妈妈。
在绘本故事中，我们能够感受到两个孩子的爱，比如看到红色的礼服时，他们不仅说这个礼服真漂亮，而且还知道妈妈喜欢红色；当他们来到鸟市时，看到小鸟既可爱又会唱歌时心动了，因为他们知道妈妈也很喜欢音乐。
这就是细节见真爱！正因为关注过妈妈，才了解妈妈的喜好。
绘本中的图画有很多细节和亮点。比如我问一个问题：为什么两个孩子先后看到了那么多中意的礼物都没有买呢？你可能会说每当要买时总会发生一些其他的事，从而打消了买的念头。那么这些事是如何造成的呢？看细节会发现，原来“罪魁祸首”就是他们带的那只狗：漂亮的鲜花因为狗弄倒了花架子而散落一地；华丽的礼服因为狗咬住了一个贵妇人的衣服装饰，从而引发了连锁反应导致礼服被撞翻；小鸟本来是关在笼子里，狗把笼子打开了导致鸟乱飞……
绘本中还有一幅世界名画——《大碗岛的星期天下午》，就是在草地上作画的那一页。在与孩子共读这本绘本时，家长可以提前用手机搜出这幅名画的图片，在共读结束后让孩子对比这两张图画哪里不一样，增加了阅读乐趣。孩子的生活经验、知识面越丰富，在阅读中的理解就越深，产生的共鸣就越多，阅读的乐趣就越强，这是正向的循环。
在绘本的最后，我们看到妈妈收到礼物时的快乐，看到两个孩子开心的笑脸，这是来自两个孩子的爱，同时也能感受到温暖的家庭氛围。
增进亲子关系，让爱看得见，不妨和孩子一起共读绘本《妈妈的礼物》，在共读中感受彼此的爱。